1. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیط ها‌ی بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : تالیف علی‌اکبر ارجمندنیا، با همکاری مریم محمودی,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : حافظه ^aتقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری ^aروانشناسی
رده :
BF
/
الف
۴
ح
۲ ۳۸۵
2. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علی‌اکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی دانشگاه صنعتی سهند (آذربایجان شرقی)
موضوع : حافظه -- تقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۸۵
/
الف
۴
ح
۲ ۱۳۹۴
3. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علی‌اکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی,ارجمندنیا
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : حافظه, -- تقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۸۵
/
الف
۴
ح
۲ ۱۳۹۴
4. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علی‌اکبر ۱۳۵۴ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : حافظه - تقویت,حافظه کوتاه مدت در کودکان,روانشناسی یادگیری
رده :
BF
۳۸۵
/
الف
۴
ح
۲
5. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیطهای بالینی و آموزشی
پدیدآورنده : / تالیف علی‌اکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : حافظه,حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری,-- تقویت,-- روانشناسی
رده :
۱۵۳
/
۱۴
الف
۳۷۵
ح
۱۳۹۴
